第3章 蒙学

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一个时辰之后上午课毕吴秀才留下下午的功课就离开了。先生一走课室里的顽童们顿时就三五成群的嬉闹起来。

贾琮默默的收拾着自己的笔墨课本看着多数孩童都围绕在贾宝玉的左右奉承不已心中微叹：谁说小孩子就不是势利眼。

反倒是贾环带着一个更小些的孩童来到了贾琮的旁边说道：“我们可不能同他比纵然上课迟到先生也不会责罚换做我等这手心岂不打烂。”

贾琮才想起贾环的旁边的可不正是贾兰于是笑着说道：“业精于勤荒于嬉我们羡慕迟到不受罚又有何好处。”

只不过这话一说不仅贾兰一脸古怪的看着贾琮就是贾环也在嘀咕：“说这话你还是我的好兄弟吗？”满脸不相信的样子。

这时贾琮才想起自己以前貌似也是一个不爱上学的又哪有资格说上面那句话换做是贾兰来说还差不多。

“哈哈走了走了。”贾琮只得打个哈哈掩饰过去然后三人相邀离开了家塾。

之后谢绝了贾环热情的一再相邀去外面胡闹贾琮独自回到自己的小院。

此时张氏不在小丫头秋雨立刻端上了茶水然后接过贾琮的书包说道：“三爷今儿如何把这笨重的笔墨课本都带回来了往日你不是嫌它们碍事都是让小铁收着的吗？”

额~看来往日的贾琮确实是不喜读书的就连书本都是让小厮带着然后每日上学去时拿着应应景如今的贾琮前世好歹是中文硕士学历自然不能够再同往日那般厮混度日。

而且上午吴秀才授课时贾琮发现自己一个后世的中文硕士如今来重读古代蒙学简直就是轻而易举简直就是在欺负古人这岂不就是自己穿越自带的金手指嘛。

有金手指不用那可是要天诛地灭的！

纵然后世通用的是简体字与白话文但是这繁体字与古文又如何能够难得到一个堂堂华夏的中文硕士呢？

贾琮盘坐在炕上把毡布书包里的课本全部拿了出来然后先从三字经看起接着读百家姓然后是千字文······一遍过后贾琮发现自己竟然把这些启蒙书本全部能够背下了。

难道是穿越还有增加记忆的功能还是说这一世有了两世人的记忆能力！

管他呢既来之则安之有了后世的记忆这红楼世界还不任自己遨游。

窗外的天空阴沉沉的深秋的寒风呜呜吹打着小院中的花草然而小屋内贾琮的心情却是一片阳光。

对了先生还留有一百个小字的功课未写呢“秋雨进来为我磨墨~”

在秋雨不可思议的目光中贾琮气势十足的提笔开始在竹纸上着墨写字。

良久之后在秋雨满怀笑意的目光之下贾琮看着小案竹纸上那些歪歪扭扭的毛笔小字不由的有些脸颊发烧。

如此看来练习毛笔字反倒是贾琮目前迫在眉睫之事了。