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学校认识廖学兵的教师们为他在如此重要的公开课竟然拿没有携带教案和课本而惊奇！
不认识的、还有教务官员们，教育专家们还以为是调试麦克风的，看了一眼廖学兵后，以为不是主角。一脸失望！
学校的领导，尤其是校长则彻底傻了！他是来上公开课的吗？不如说是来丢脸地！这样的人要让他继续待下去吗？可是箭在弦上容不得不发，脸色连变后也只能忍声吞气，祈求老天保佑，奇迹降临！
而恰恰赶来的王春，则在门外捶胸捣足。悔恨自己怎么就没有让廖学兵备课。这下不光公开课要砸，恐怕自己的饭碗也要砸！可也无可奈何，只好硬着头皮走到事先的座位上，静静地看着站在讲台上一声不吭，石化了的廖学兵。心急如焚却又无可奈何。
廖学兵视这一切如无物！他地镇静根本不像是一个初登公开课大讲堂的老师，而是一个有数十年经验的老师，神色自若，举止淡定，看不出丝毫的紧张。上了讲台。甚至旁若无人地又点了一根香烟不过是怂恿自己开讲传统文学，然后被他挑刺找茬，大大羞辱自己一番。上得山来终需遇虎，几时怕过别人的挑衅，丝毫不顾忌众人不满的表情，嘴巴叼着一根烟，幽幽道：“想必吕先生一定是博览群书，古韵风雅无所不通，所以才有此一问。我站在在三尺讲台时，还不知道讲什么为好，吕先生一问使我茅塞顿开，不如就请吕先生命题吧？也好免去我寻题之苦，解我之多日困惑。”分明是咄咄逼人、不惧任何挑战却说得惨兮兮、可连巴巴，气得吕洛胡须顶眉毛，却无从发怒。
顿了一会，搜肠刮肚一番后，吕洛面色有死灰转变成激荡的火红，显然是心中找到克敌制胜法宝，朗声道：“廖老师，不如就讲《邹忌修八尺有余》这篇课文，正好也是高中语文教材有地。秋山市二中是全市唯一的全国重点，而据王主任说你又是全校最勤奋、学富五车的语文老师，廖老师一定能鞭辟入里、立意独特，以开我们大家的眼界。你说是吗？大家说是吗？”
廖学兵失忆前曾有精神分裂倾向，对事物敏感而纤细，听吕洛的话，隐约觉得这家伙是有目的，有针对性而来地，说不定背后还有黑手，心知想要平安度过，甚至赢得成功，那绝对是超级难题。不过转念一想，自己不过是个厨子，此时此刻齐。此所谓战胜于朝廷。惊了。认定这个老师不简单，吕洛不过是随口出具地题目，他却顷刻之间便能默写出来，并且一字不差，且不说教学水准如何，光这份记忆力已经惊人。秋山二中的老师们知道老廖原本不过是个厨子，此番不过是代课而已，听说老廖仅有初中学历，顷刻间更是惊为天人，目瞪口呆，像彗星掠过心海，已经为之倾倒！
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