第五十九章

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“不要说你了，我好歹学了一个学期英语了，也照样是没看懂，这里面生词太多，翻译不来！”马雪红也表示赞同。

“困难的确有不少，到时候我们大家都聚在一起慢慢翻译就行了。反正不着急，在这之前我还想先去外交部请几个专家回来给大家扫扫盲呢！”这种情况周晓斌早就料到了，“付庆明，你手中的那份是波士顿大学今年组织的模拟联合国活动的资料，主题好像是‘打击跨国文物走私中的国际合作’，前面这几页是背景资料介绍，后面是各成员国观点陈述、决议草案、决议最终案之类的。马雪红手里拿的是那份是哈佛大学今年的材料，主题好像是‘降低文盲率’。”

“我们这也是第一次搞这种活动，问题肯定不少，不过我相信大家一定能克服的。即使出点错也没关系，多积累点经验嘛，等下学期、下下学期再搞时就会省力多了。而且我们刚开始搞这么个活动，也不要把联合国所有成员国都模拟起来，到时候模拟个五六十个比较容易收集相关资料的国家开联合国大会就差不多了！”周晓斌认真的说道，“作为一个国际政治系的学生，也许我们毕业后不一定都会去与外交相关的工作，但我认为作为一个大学生，放眼世界拥抱未来的眼光还是要有的。搞这个模拟联合国活动也并不是说要提升大家的外交水平，毕竟那些事有外交部会负责，还轮不到我们！

国际政治永远都是最复杂多变的，联合国里的每个成员国都有各自不同的利益和立场所在，所以每次联合国大会都是一次争吵、协商、妥协和利益交换的大会。我觉得举办模拟联合国有两个意义，第一可以增加大家与人交流的能力，毕竟你作为某一个国家的代表，必须尽力去说服其他代表接受自己的立场，同时也要学会倾听别人的立场，这就是一种人与人之间的交际能力。第二个意义，我觉得就是让大家学会换位思考，例如说你是代表美国，提出了一个不利于我国的决议，那么你就要从美国人的角度去思考问题，他采取敌对立场的原因是什么，采用什么手段，还会进行哪些后续动作，这时候的你已经化身为美帝国主义，有时候学会从对方的角度思考问题反而会得出许多有益的结果！”

“到时候我们组织那些人参加呢，是全校公开报名吗？”汪魏华比较务实地问了一句。

“当然，吸引的人自然是越多越好，到时候反正要先进行培训的，首先让大家了解模拟联合国整个的基本过程。在这之前，我们这些组织者肯定是要把整个活动的所有步骤，大致的内容方向等问题吃透的。我这里还有两盘哈佛大学去年模拟联合国活动的录像带，等找到录像机后可以放给大家看一下人家是具体怎么搞的！”周晓斌说道。

他的这些资料自然是来自于从美国大老远赶来的堂叔周国礼。周国礼比较仔细，在接到自己堂侄子的越洋电话后，不但去哈佛大学搞来了详细的模拟联合国活动相关资料，还顺便把他所在的波士顿大学的模拟联合国活动资料也搞了一份。