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“贺教授,这是我这次的作业,您帮忙看一看!”周晓斌恭敬地把自己的作业递过去。
“噢!这么快就完成了,不是还有两天才交嘛,我好好看看!”贺家华接过文稿,笑着说道,“你先看坐吧!”说完,贺家华拿起桌上的老花镜戴上,认真地看起周晓斌的文稿。
虽然周晓斌自我感觉写的还挺好的,但看着贺教授一脸严肃的表情心头还是有一丝忐忑。别看老人平日里笑眯眯的十分随和,但一谈到功课上面,那绝对是一丝不苟、铁面无私,对学生要求十分严格。周晓斌上课时也没少挨批评,不过周晓斌知道这些批评都是老师对自己的一种爱护和鞭策,希望自己多学一点,学好一点,用心良苦啊。所以周晓斌也希望在功课上做到最好,让老师满意,不过贺教授好像很少有满意的时候。
很快,贺家华已经把文章看完了,不过他没有马上说什么,而是仔细考虑了一会儿,这才慢慢说道:“不错,这篇文章写的比前几次要好,有那么一点点味道。平均主义并不是绝对正确的,社会主义也要讲求按劳分配,这个切入点很好嘛,是一个值得好好考虑的问题。文章的理论依据也有,有理论支撑就说明这个观点不是不是你自己凭空捏造,就经得起考验!看来你最近这一段时间还是很用心的,本来就应该这样嘛,我并不是说反对你参加社团活动,而是说要分清主次目标,作为一个学生,主要任务还是要放在学习上,至于其他活动,那只是学习之余调剂一下生活而已!”
贺家华一直是反对他过多参加课外活动的,认为这样影响学习,周晓斌也不多做解释,这次贺教授对文章的评价可是很高的,这让他十分高兴。
这是贺家华拉开桌子左排的第二个抽屉,从里面拿出一本小册子递给周晓斌:“你翻到里面的第五章好好看一下!”
周晓斌接过小册子一看,首先印入眼帘的封面上那行娟秀的字体——“中国社会主义经济问题研究”,这是一本手抄本,难道是哪个学姐的新作?
周晓斌按和教授的指点翻到第五章开始仔细阅读,很快他就看完了这一章的内容,这是他也明白了贺教授给自己看这个的原因。因为这本《中国社会主义经济问题研究》的书中第五章论述的内容和周晓斌之前的那片小论文可谓是志同道合,两者的观点十分一致,都是反对平均主义,支持按劳分配,两者甚至连引用马克思的话也都是同一段。不过《中国社会主义经济问题研究》这本书中讲得比周晓斌的文章逻辑更严密,理论依据也更充实,可以说是周晓斌这篇文章的加强版。
“老师,这是哪个学姐写文章哪,比我写的要好!”周晓斌问到。
“哈哈!是不是觉得和你的观点差不多?”贺家华爽朗的笑道,“这可不是你哪个学姐写的,薛暮桥先生听说过没有,这本《中国社会主义经济问题研究》就是他写的,这是第七稿,送到我这里来的这本手抄本估计是他女儿誉写的。”
周晓斌的确吃了一惊,薛暮桥老先生他怎么会不知道,从国民党的“牢狱大学”自学成才的经济学家,**年代就参加解放区的经济工作,建国后更是和其他几个人一起一手制定了我国整个计划经济体系。
“薛暮桥同志文章的确比你的这篇文章写的有功底,不过你能和这样一位在经济战线上工作了将近四十年的老同志想到一块儿去已经很了不得!”贺家华笑着鼓励道。
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