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这段小提琴演奏只是截取了主曲部分的‘哭灵’一段。旋律起伏的比较频繁，偶尔拖出一个长音，更像是女人在面对生死离别时凄楚的哭诉，听到这样的配曲，回想剧本里的情节，有些感性的女同学已经开始默默的落泪！
宋絮茹脸上满是不可思议的神情，为什么这段音乐一出，之前那些不合情理的安排反倒成了点睛之笔，这样一来所有人的注意力都会放在音乐和屏幕的墨字上，这群孩子竟然从剧情、诗词和音乐三个方面，诠释了这段历史浪潮里的悲戚爱情。
这样一段看似笨拙的留白，反而给了大家许多自由想象的空间！
整个演出，竟然就在《梁祝》的音乐中落下帷幕，直到最后，舞台上的同学始终没有再动一下，然而他们之前饰演的角色反而变得鲜活起来，每一个神情，每一句台词，甚至每一个细微的动作，都在大家的脑海里不断的重复着。
“这段配乐…”陈勋沮丧的放下手里的铅笔，无奈的发现自己不知如何点评。
空前的寂静，舞台上03班的同学已经重新站好队列，等着老师们点评自己刚才的表现，王小娅穿着一身白蓝相间的孔雀服饰，头上戴着一支孔雀翎，尾端吊着一些蓝色的流苏，看上去有点飘尘若仙的感觉。
沈皖瑜到是穿得非常简朴，一身绿色的丫鬟打扮，梳着丫鬟头，因为个子相对其他同学略微显高，反倒看着舞台边缘站着，同学们情绪显然还没有调整过来，几个都学到现在都还红着眼圈。
“9.1”
“9.0”
“8.7”
“8.8”
“9.3”
“03班《南客》，平均得分8.98分，加分/。”
评委老师亮完分数以后，显示屏上很快就统计上去了，这时候台下同学们才算反应过来，一个个垫着脚尖，伸长脖子望过去。
梁渠除了感到欣慰以外，心里多少还有些复杂的情绪，《南客》编排的过程里，王小娅和沈皖瑜曾经单独找过自己，让他帮忙介绍一位民族音乐的编曲大师，为剧本谱写一段复古的配乐，这之后才有了《东南飞》的古筝版本，可是今天却被临时替换下去了，回头老友要是问起来，自己又要如何应对？
“梁老师，轮到我们给分了！”宋絮茹见校长有点走神，小声的提醒了一句。
“0.7”
“0.7”
不等梁教授彻底反应过来，宋絮茹率先给出0.7的加分，陈勋老师紧随其后。
“0.8”
“03班《南客》，平均得分8.98分，加分0.73，最后得分9.71”(未完待续。)
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