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从此之后省一中校园里就流传了这么一句话,只要成绩高,恋爱就没问题。但话虽然说是这样,但像凌秋灵,李煜琪这样能达标的情侣却是寥寥无几。毕竟全校第一名,第二名的成绩可不是一般人能考的到的。
所以就连老教师孔静都对凌秋灵和李煜琪睁一只眼,闭一只眼。而在孔静查阅成绩的时候,凌秋灵和李煜琪也正在教室里上课。两人都是在全神贯注的听着老师讲解难题。在升入高三后,两人也是收敛了很多,放弃了很多过二人世界的机会。毕竟到了高三了,学生时代里最重要的一年了。两人也是不敢大意。在一起也是谈论的功课多一些,他们两个想一起考入京都大学。
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高三二班教室里,二班的班主任李泉正在宣读第二次模拟考试的成绩。他的教学方法和一班班主任孔静有所差距。孔静喜欢在办公室静下来单独查阅学生的成绩,分出需要那些是需要重点辅导的,哪些是需要稍微辅导的。然后再把这些需要辅导的学生,一个一个的叫到办公室单独辅导。
而李泉就喜欢在教室里宣读成绩,根据成绩的好坏,分别作出赞扬和批评。其实这两个老师的教学方法目的只有一个,那就是让本班学生的成绩都能再上一个台阶。
“司慧珍,645分。全校第三名,过京都大学录取分数线....”这时李泉刚刚好读到司慧珍的成绩,他顿时加大了声音。保证让班级里所有的学生都能听的到。他这么做是有原因的,那就是用司慧珍的好成绩刺激一下班级里的学生。
说起司慧珍,李泉心里是满满的自豪。这个学生可是大大的给他挣了脸。当初高二升高三分班时,本来以司慧珍的成绩是可以进一班的。要知道虽然二班也是尖子班。但整体成绩依旧是比不上一班。但司慧珍就是不愿意去,非要留在二班。李泉当时心里可是充满了窃喜,班级里有怎么好的学生,他自然要重点培养了。所以闲暇的时候会给司慧珍开开小灶,单独辅导什么的。
而司慧珍也没让他失望,成绩好的是没话说。其实李泉不知道的是,司慧珍之所以不愿去一班,是因为凌秋灵也在一班。自从高一那年,高朗离开省一中后。司慧珍彻底和凌秋灵绝交了。这两年来,凌秋灵不止一次的来找司慧珍和解。可无论凌秋灵再解释,司慧珍只有一句话,什么时候高朗回来,什么时候她才会原谅凌秋灵。
“老师,我想问下,一班的凌秋灵考了多少分?”听到自己的成绩,司慧珍的表现很是淡然。反而出口问了李泉一句。
“凌秋灵啊,她考多少分我倒还没问她们班主任,不过这次模拟考,她是第一名。想来也就比你多个几分而已。”李泉很是和蔼的回了一句。最后他安慰了司慧珍一下,怕司慧珍多想。
“又是第一名,那就是说她也有可能回去京都了。”听到李泉的话,司慧珍皱了皱眉头,小声的嘀咕了一句。
在司慧珍的课桌里放了一个入伍通知单的复印件,这是司慧珍上年回老家,专门托关系弄到了。而这份入伍通知单就是高朗的,上面虽然没有写高朗具体的地址,但大概的信息还是有的。高朗部队的所在地,就是京都。所以这次是司慧珍拼命学习的原因,她想考入京都大学,去京都找高朗。
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