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“就拿刚刚你弹的两首曲子来说,秋日私语你就处理得很好,弹出了少女在爱情的各个时期都朦胧而又唯美的感觉,这很好。但是相反的,你后面弹的肖邦练习曲,本来是一个悲伤的曲子,你弹得确实是没有一点的错误,但是却是少了那种悲伤忧郁的美感,甚至是还含有那么一丝丝的欢愉。总的意思就是你被你自己的情感给掌控了,不能自如的将自己的各种情绪融合在曲子里,这自然就禁锢了你的发展。”江玉燕一口气说了两大段话,完全背离了自己一开始就只是想随便听听倾倾弹琴,然后就算上完课走人的初衷。只因倾倾的确实是一个很值得她教的学生,在钢琴方面确实是有天赋。
听到了江玉燕的话,倾倾微微沉思,然后就有种江老师的话一言惊醒梦中人的感觉,顿时感觉困扰自己的问题终于暴露出来的感觉。
“老师,那我该怎么办呢?”倾倾两眼发亮,抬头很是激动的问江玉燕道。
江玉燕在心里微微的点了点头,暗想:完全没有被他人指出缺点的恼羞感,身负音乐天赋,却虚心求教,这孩子不错,教这么一个学生也不错。
虽然在心里承认了倾倾了,但是江玉燕却依旧面无表情严肃的道:“解决你的问题的最好的办法就是增加人生阅历,但是这法子对于你这么一个十多岁的小孩显然是不合适的。还有一个办法就是把自己的情绪掌控到极致,自如的将情绪融入在琴曲里。而后面的这一个方法里,掌控情绪显然就得需要自己练了,而将情绪融进曲子里,就要看个人的感悟和机遇了。”
倾倾一听完江老师的解答,皱了皱眉,整个人的感觉就都不是太好了,为什么她觉得两个方法都很难呢!
江玉燕一看到倾倾的反应,就知道这孩子有些迷茫了,就道:“你现在也不用想那么多,你只需要在平时的生活中多多注意自己情绪变化时,记下在那一瞬间你心里的感受,然后就设法在你自己弹相应情感的曲子的时候,将你心中的情绪表达出来。”
倾倾听到了自己具体能做的事,很是开心,起码不是在胡乱的抓瞎呀!
江玉燕看了看自己的手表道:“我看时间也不是很多了,乐心是长期要解决的事情,这一时半刻也解决不了。我先纠正纠正你的指法吧!再顺便教你一个新指法。”
听到江老师都这么说了,倾倾连忙站起身来,把位子让给江老师。
江玉燕当然很是开心自己的学生这么机灵了,举止优雅的在钢琴前坐了下去,一边弹一边道:“这里,你看是不是这样弹,会更快而且更为准确,来你弹弹看!”
倾倾伸手试了一下,一双眼睛微微睁大,一副惊叹的样子,果然觉得弹得更加的顺畅了呢!
剩下不多的时间,就这样在师生一教一学中飞速的度过了。
听到了下课的铃声,江玉燕就站起了身,和倾倾道别后就自己离开了,她一向就是一个守时和守诺的人,说好是教一节课就绝不会多,可能有人会觉得有点不近人情,但是这就是她的原则。
倾倾在江老师走后,并没有离开教室,反而是继续在练习着自己的刚学到的指法。
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