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“这家伙不是吓人,平时分扣没了,真就不可能及格了!”美娟恨恨地道。
于是,点名点了半小时,吴成风都被推着,给某个同学代了一次到,多么恐怖的事……
接下来上课,直接上古文,《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《千金方》,老师在台读书,让学生们跟着读,也不怎么讲解,基本就是照本宣科。有学生问,他也不答,只说这是考试内容,必考!
考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。几百个学生仿佛得了重病,愁眉苦脸,和尚念经一样读着书。这样……如果能学好中医才有鬼呢!
听了两个小时,一点有用有趣有价值的东西都没有,还不如在图书馆看书。三四百学生,一个老师,耗在这里是干什么?
吴成风忍无可忍,啪地一拍桌子,站了起来。整个大教室,三四百学生,台上的中年男老师一起看来,一室俱静。
“这就是省城医科大学的中医课?中医的理论呢,中医的实践呢,中医的趣味呢?我什么都没看到,只看见一群念经的和尚!”吴成风拍着桌子怒道。
轰隆,三四百人议论纷纷,有些羞耻愤怒,有人哈哈大笑,觉得吴成风说得太对了。
台上的中年老师莫名其妙,问道:“这位同学,你在干什么?”
吴成风怒道:“我说,你就在误人子弟!《黄帝内经》这一段是什么意思,人给我解读一下。”
“夫自古通天者,生之本,本于阴阳。天地之间,六合之内,其气九州、九窍、五藏、十二节,皆通乎天气。其生五,其气三。数犯此者,则邪气伤人,此寿命之本也。”吴成风指着刚刚教过的一段文章问道。
“这个……这个……”中年男老师张嘴结舌,不知如何回答。
“我靠,你是中医?你还做老师,你会用中医治病吗?”吴成风几步走上讲台,扯着这个误人子弟,毁人不倦的老师骂道。
中年男老师莫名其妙,振振有辞地道:“这位同学,你有病啊!大家都是用西医诊断、西医治疗,顶多开点中成药,或者按照成方开点中药……西医才是治病的主流,中医只是辅助!”
“学好西医,才有饭吃,你究竟懂不懂?”中年男老师大声道。
吴成风失望地放开他,好吧,这就是一个混在中医队伍里的西医,或者略看过几本中医典籍的人。吴成风懒得说他,没有啊,这家伙本质就是个西医,你说他中医水平是砣屎,又有什么意义呢?
那边,中年男老师为挽回面子,还振振有词地满教室大喊:“我也不跟大家讲虚的。我教中医,是我的任务。你们学中医,是国家要求!但是你们要明白,只有学好西医,你才能找到工作,你才有饭吃!”
“对啊!”
“刘老师是实在人!”
“我们错怪刘老师了啊!”
学生们议论纷纷,气氛反转。
“谁说学中医没有饭吃?”一个声音冷冷地传出,镇压全场。
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