第三章 葬情谷丽人遇奇缘 真情难收（三十）

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使出第一招之后，何紫寒稳步着地，继而，她持剑往前方飞跃过去，当她飞腾在空中之时，她将两把软剑在空中连划三下，卷起了三股剑风，一股紧接着一股，剑风强劲狞厉，迅猛地扑向前方。

傲蕾感到，这一招“风卷残云”比刚才的那一招“追风逐云”更威猛，更气派，她不敢相信，像她师父这样柔美的女子，竟然能使出这么一招如此威猛刚强的剑招，当她师父在使这一招时，傲蕾从她师父身上看到蕾威严而气派的一面，傲蕾的心，被何紫寒挥剑卷旋风的宏大气度震服了，她对她师父非常崇拜。

三股强大的旋风席卷过去之后，何紫寒收住剑招，身体很稳重地落地站立，她步伐轻盈地走近傲蕾，轻声对傲蕾说：“上次师父对你讲过，‘玄女游云剑’有两个显著的特点，一个是玄妙神秘，另一个是灵动飘逸，所以，在多数情况下，‘玄女游云剑’皆是靠以柔克刚的方式来取胜的，可是，剑招必须适时而变化，有些时候，当敌人已经了解你擅长以柔克刚的招式时，你可以大胆一变，出其不意地使出刚强狞厉的招式来，才能达出奇致胜的效果。刚才师父所演练的这一招‘风卷残云’，就是一招威猛刚强的招式，努力以强势取胜。当敌人以为你习惯于用以柔克刚的招式时，你给他来一个强势怪招，这就是‘出其不意，攻其不备’，‘玄女游云剑’所擅长的时以弱克强，以退为进，顺势造势，但在特殊情况下，也可以柔中带刚，突然使出刚强的招式来。”

“师父，您演练剑术时太潇洒了，太酷了，让弟子看了太激动，太兴奋了，弟子看您演练剑术，都发呆了，入迷了。”傲蕾说。

“是吗？在你眼里，师父真的有那么好吗？”何紫寒心里也激动了。

“当然，您演练剑术时，跟平常不一样，更潇洒，更强势，更气派，简直是个大侠士，大豪杰！”傲蕾说。

“剑术中，常常有柔中带刚的招式，人的个性、行为，常常也是柔中有刚的，师父有时也可以表现一些潇洒和气派，这并不是武林中那些男士们的专利，对吗？”何紫寒说。

“是的，师父讲的这柔中带刚的剑招，弟子有所知悟，‘玄女游云剑’以以柔克刚见长，但是，‘玄女游云剑’也是刚柔并举，柔中有刚，在多数情况下，这一套剑术都是以柔弱来胜刚强，但如果遇到特殊情势，也可以使出剑术中的刚猛招式来克敌制胜，柔中隐藏着刚，那刚一旦露出来，就更厉害了。”傲蕾说。

“是的，真正高明的剑术，或以柔见长，或以刚取胜，但皆是刚柔结合，进退互补，实战中，要善于在变动刚柔组合，积极应变，以占领先机，‘玄女游云剑’讲究以刚柔结合的奇妙变化来应对敌人的招数，它的剑招变化异常丰富，你要在不断的练习中逐步深悟其中的妙处，也要在以后的实战中不断提高应变妙招。”何紫寒说。

“请师父放心，弟子一定会在练习和实战中认真领悟‘玄女游云剑’的妙处的，现在，弟子有个想法，不知道师父是否很帮弟子，弟子很想学您刚才演练的那两种招式，想请师父以慢动作演练一下刚才的招式，让弟子模仿着练习，以此来领悟‘玄女游云剑’的刚柔之道，不知师父认为行吗？”傲蕾请求说。

“这本来不是什么难事，但是，你这样的学习方式是错误的，‘玄女游云剑’的奇妙之处在于玄妙和灵动，而你却想让师父把剑招分解开来，让你模仿着一招一式地学，这不就等于把玄妙灵动的变成机械死板的，用这样的方式来学剑术，不就是越学越是失去了‘玄妙’，往后，你使出剑招时，怎么‘灵动’得起来呢？”何紫寒很耐心地对傲蕾说。

“弟子理解错了，请师父原谅，那么，弟子该如何学习才是对的呢？”傲蕾问。

“师父可以照样按原来的速度和方式演练剑术，你注意看，尽量领略师父舞剑时的整体招式，能记住多少就记住多少，关键在于把整体形态记住，而后，就根据你所记着的进行演练，按你所理解的去练，你所使出的具体招式，是否与师父练的一样，这不是最重要的，最重要的是你使出的招式要自然顺畅，你的整体招式要使得浑然一体，你不是学过绘画吗？学剑招与学画有相通之处，所追求的该是‘神似’而不是‘形似’，如果你把师父练的具体招式（形）都忘记了，也没有关系，只要你能使出神妙的剑招，那它就是‘玄女游云剑’的更神的妙招。”何紫寒细心地对傲蕾说。

傲蕾听了，沉思着，她觉得她师父说的有些神秘，但却是很有道理的，绘画中有所谓的“无法而法，乃为至法”，剑术中，或许也强调，看似非奇招，那才是妙招，她能领会她师父所强调的，不要学具体的剑招，而要从整体上去领悟整套剑术的神妙之处，学得像，就不奇妙；只有学得神似，方能领悟其神妙。(未完待续。。)