久圆提示您:看后求收藏(16、第 16 章,将爱意尽藏,久圆,新笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
吉寒林笑了几声,提醒道:“那你之后可得利用时间刷竞赛题了哟。”
容弋:“嗯。”
吉寒林突然想到什么,打趣容弋:“你上自习课看书,晚上回家做什么?看纪录片?报纸?”
容弋笑,开口的语气平静,却透着股少年意气:“刷竞赛题。”
吉寒林一惊,话里的惊喜和欣赏之情快要溢出来:“哟,你小子!居然早就开始做准备了!”
阮辞战战兢兢地站在办公室外,把办公室内的对话一字不差地听了进去。
她脑海里没有别的想法,只是觉得自己和容弋的距离太过遥远了。
他对自己的未来有那么清晰的规划,他受到所有人的关注和欣赏,他是随时能给人带来惊喜的少年。
也许从他坐在她身旁的那一刻开始,她就应该明白,她和容弋是两条离得很近的平行线,看似很近,却永远不会相交。
“不过你小子也别得意,你的语文成绩还不是输给你同桌。”吉寒林突然道,“我听语文老师说,人家一篇考场作文都可以直接拿去投稿发表了。”
阮辞全身一僵。
他们居然会突然谈论她。
“没办法啊,咱没人女孩儿文采斐然啊。”容弋话里的笑意散漫,语气不着调,“写不出来那么优秀的作文。”
吉寒林似是想起什么,又道:“那你赶紧回去找你同桌学学,顺便帮你同桌提高一下她的理科成绩。”
“好嘞。”容弋应得轻松。
阮辞正准备拉着甄时赶紧走,却听另一个声音突然在办公室响起,是上一个课间来教她转书的闵其临。
“吉老师,咱们之前不是说月考后换座位吗?”
阮辞赶紧停下,又认真听里面人说话。
一颗心比刚才还跳得厉害。
吉寒林回答他:“是啊,但是之前有班委给我说现在大家都和身边的人混熟了,暂时不想换位置。”
闵其临立马说出自己的想法,声音很洪亮:“可是,吉老师,咱们要是不换位置的话,就只和身边的人熟悉,其他同学就还是跟陌生人一样,我感觉这样不利于班级凝聚力的形成。”
吉寒林似是觉得有道理,又问:“容弋,你觉得呢?”
阮辞屏住呼吸,一颗心又提到了嗓子眼。
“我啊,我觉得换位置挺好啊,多认识认识班上的同学。”容弋说得很随意,彷佛在谈论天气。
可办公室外的阮辞却犹如突然身置冰窟之中。
很难说清楚那是怎样的一种感觉。
知道可能是这个回答,知道这个回答会让自己难受,知道自己不应该为此难受,可终究还是难受。
她知道容弋的回答意味着什么。
意味着她在容弋心中只是一个临时同桌,没有分量,没有特别之处,意味着容弋还想要认识更多的男生女生,结交朋友,扩展人际关系。
她当成宝藏放在心底怕被人窥见半分的少年,只是把她当作一个普通得不能再普通的同学而已,而这样的同学,还有很多很多个,有的比她成绩好,有的比她幽默有趣,有的比她开朗大方。
他们每个人,都可以和容弋发生更有趣的故事,有更多的情感羁绊。
阮辞第一次觉得自己是如此的渺小而普通。
她吸了吸鼻子,思绪游离在外,连站在她身旁的甄时都忘记了,独自往教室走去。
离上课还有一两分钟,教室里喧嚣依旧,阮辞却听不到任何声音,只是静静地坐在自己的位置上,把放在左侧的书本都移到了右侧,整齐地放在购买的小书架里,形成厚厚的一层壁障,隔开自己和容弋。然后,又将自己的椅子往左侧移,既方便写字,又能离容弋远一些。
她一直都是这样的人。
如果谁要离开她,她一定会先离开,让自己不那么狼狈。
大概是可怜的自尊心在作祟吧。
伴随着上课铃响起,闵其临风风火火跑到她身边来,话里满是欣喜和期待:“阮辞,吉老师说明天排名下来了,按排名换位置,到时候你和我同桌吧!我教你转书!”
阮辞本想委婉拒绝,说自己的排名靠后,应该没什么选择。
但恰逢这时候旁边传来动静,椅子被人往后拖,椅脚在地上划出悠长却刺耳的声音。
阮辞很难说出自己是出于什么心理,只是在那一瞬,鬼使神差地开口回答了闵其临。
“好啊。”
本章未完,点击下一页继续阅读。