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豆小孩跟我商量时，我毫不犹豫：“你说补就补，只要是你要求进步的花销，我都支持。但是有一点你得明白：就是老师补课只是给你讲明白一些知识点，关键还是要靠自己私下里的努力，如果你自己不努力，把希望都寄托在老师身上，想这样提高成绩那是不可能的。”
“我知道，我会努力的。”豆小孩镇重点头。
这算是开启了豆小孩正儿八经的补课岁月，豆小孩从上学以来还未这样一对一的正经补过课。
一个学期下来，物理成绩有所提高，但是，还是不明显，豆小孩自己倒是信心十足：只要有提高就行，慢慢地会一直提高的。我也不打击，顺其自然。
期间，小盆友还联系了自己一向是优势科目的化学老师补习她搞不太懂的一两章薄弱课程。
高二后半年，豆小孩开始更加认识到时间的紧迫性，主动把智能机放在家里，把之前嫌弃、故意损坏的老人机要我拿去修理再用。
月考下来，成绩比上学期年级排名提高了50名，豆小孩的信心开始大增，趁热打铁，我了解了孩子的各科成绩后决定给她补补三大主科：语文、数学、英语。
正好一个同事的小孩也上高中，人家早就开始补课，便联系了老师去补课：英语是一个老外交官，一个半小时收费100块；数学是一个2009年的省数学高考状元，两个小时200块；语文没排上队。
豆小孩便积极开始了高考前紧张的补课、学习季节——
再辛苦一年吧。
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