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“谢谢,非常感谢!”杨子建心情莫名沉重,诚心诚意地向她点头道谢。
张瑾“嗯”了一声,低下头,继续看那天书一般的习题,很像《凉宫春日的忧郁》里的长门有希,不说话时是三无少女,说到专业话题时又滔滔不绝。
杨子建转身走时,她忽然轻声道:“我是学习委员,如果不懂,尽管来问我。”很难想像,一个长得像邓文迪的彪悍女生,却表现得如此腼腆文静。
“好的,谢谢。”杨子建毫不客气地道,多了一个免费的家庭老师,九十年代太美好了!
但内心沉甸甸的,因为通过张瑾的一番辅导,他终于明白自己问题出在哪了,是初中知识忘得太多了,初中知识和高中知识其实是一个紧密相连的链条,一个或几个环节缺失,会使这个链条混乱。
“看来,要把初中英语、物理、化学的内容重新温习一番!”他叹道,本来还想写几篇散文,现在看来只好暂时算了。
于是,当林逸回来时,意外发生自己的古怪同桌又做怪事了,前两天不停的写作文,今天晚上居然不停地背初中课本,真不知道这人是怎么考上一中的!
翌日,星期三。
凌晨四点,《南剑日报》周三特刊印刷出来。
八点,邮递员将报纸发送各个投寄点。
九点,南剑一中门卫处收到了报纸,然后交给办公室,由办公室分发给各部门。
在周三特刊的“百花园”,左上头一篇赫然是《霜月的记忆》,下面作者“杨子建”,前面还注明【南剑一中】,这是对首次发表作者的优待,通常只会注明【南剑】。
杨子建错过了自己作品发表,他根本没去注意这两天的报纸,他只关心周五到周日这三天的报纸,他相信,如果发表,最早也在这周末三天的副刊,根本没想到《南剑日报》会因为开天窗,提前把他的诗歌补充上去,而且还删了十几行,让他少挣了近二十块钱。
这组标明“南剑一中”的组诗首先被校长办的刘主任看到,然后四处询问,在南剑一中管理层引起了一阵小风波。南剑一中对学校宣传和文化建设非常重视,因此教研室、语文组、总务处、教务处特别将几名文笔好的老师叫去进行一番询问,问他们是否起了“杨子建”的新笔名,因为谁都知道,南剑一中的教职员工中,根本没有杨子建这个人名。
最后,刘主任把各部门反应的情况总结了一下,向赖校长汇报道:“应该是报社排版弄错了。”
他顿了一下又问,“要不要给报社打个电话申明一下?”
赖校长考虑了半晌,摇头道:“文学投稿是个人行为,作者应该自己去澄清,我们没必要去特意提醒,如果把事闹大了,反而不好。”
确实是这样,读者以为南剑一中出了个新诗人,会认为一中人才辈出,结果一中自己特别去提示:这不是一中的人。这简直是自己打自己的脸啊!
有时候,得要难得糊涂,闷声发大财。
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