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叶,相触在云里。

每一阵风过,

我们都互相致意……”

咏到后半段,两人相视一笑,一起齐声吟咏道:

“我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离,

却又终身相依……”

山道静悄悄的,杨子建和汪滟吟诵完一首《致橡树》,他忽然心中一热,生出冲动,手掌伸了过去,抓住她的小手紧紧握住,发现她手掌柔嫩无骨,却有一股电流传到自己的身体,四肢百骸酥麻发烫,又轻盈如飞。

汪滟也是如此,她不仅与杨子建五指交缠,还让自己的小臂肌肤紧贴着杨子建,两人肌肤相亲,心灵相依,妙不可言。

金风飒飒,片片枫叶飘落。

“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杨子建话风一转,又轻声吟着著名的古诗,脚下轻飘飘的,想到那句“坐爱”的暧昧,杨子建甚至有吻她的冲动,但想到她才十四周岁,担心会吓着她被她来个过背摔,然后从二十多米高的台阶上滚下去……

这里是学校,两千多名学子读书的地方,杨子建和汪滟牵手没走十个台阶,就发现前面人影一动,走出一个戴着眼镜的初中女生,她拿着书本,刚才好像就在附近一棵枫树下读书。

汪滟和杨子建立即分开,挥挥衣袖,若无其事地下山,从那女生身边擦肩而过。

回到教室,杨子建继续读书,而汪滟觉得吃太饱了,昏昏欲睡,便趴在桌上打盹起来。

下午,上课、考试、吃饭、晚自习、回宿舍、睡觉……转眼一天又过去了。

周四,有英语、地理和语文三科单元考。

杨子建临时抱佛脚,在学霸张瑾的帮助下,早在昨晚就对这几科进行最有效率的复习。好在张瑾没有坑他,试卷内容几乎都能对上号,英语考八十分没问题,语文考个九十分以上应该十拿九稳,至于地理,这个不太重要。

下午第三节,语文考完后,林老师把杨子建叫到了他的办公室,将一份红头文件的比赛通知书递给他。

“这个星期六下午,到南剑三中参加市教育局主办的‘爱我南剑’作文竞赛。这是全市最高级别的中学生作文比赛,分初中组和高中组。”

杨子建听林可纯老师语气,发现他并不怎么在乎。

林老师有些自傲道:“你参加这种级别的比赛,对其他同学不公平,我和崔攸认为不必参加。但语文组庄组长坚持要你和一中另外十五名学生代表参加。你就尽量写好来,这次内容要写得积极向上一点,因为比赛是由全市最优秀的语文老师和文联作家当评委,知道吗?”

杨子建早就构思一批校园欢乐作品了,当即承诺道:“林老师放心,我会写好的。”

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