第1622章调研二

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刘校长不知道苗霖是谁，不过看她的派头，知道很有可能是比党爱群还大的官。他没动，望向党爱群。

“老刘，这是教育部的苗司长，专门下来调研的，你别傻站站了，赶紧和老师们先去吃饭，吃完饭咱们开个小会。”

党爱群发话，刘校长这才吆喝学校的老师进食堂吃饭。

其实襄达小学算上校长一共才三名老师，老刘c做饭的冯大姐，还有一个四十多岁的张老师。

刘校长让冯大姐和张老师先吃，他又去邀请摄制组的人。

这支拍摄小组一共七个人，导演c赵丽c三名摄像师还有两名剧务，除了三名正在工作的摄像师，其余四人都看出来有的孩子根本没够吃，但为了给他们留一份故意说吃饱了。

赵丽早已经泪水涟涟，她擦着泪进了食堂，大声道：“同学们，赵老师一点都不饿，我们都不吃。

好，现在老师问一个问题，你们都要诚实回答我，没吃饱的举手。”

孩子们面面相觑，终于，一个六年级的男生迟疑的举起了手。

有带头的就好办了，陆陆续续又有几个孩子举了手。

“来，赵老师给你盛面条。”

赵丽抄起了大筷子，给没吃饱的孩子捞面。

导演和剧务则回到自己的车里，搬出了两箱方便面火腿肠和榨菜，这都是他们带过来的。

三人给每个孩子发了一根火腿肠和一袋榨菜，一边发，一边说：“慢慢吃，如果面条不够吃

，叔叔这里还有方便面。”

孩子们拿着火腿肠和榨菜，开心的就像过年一样。

“这是什么？

真好吃啊！”

“这都不知道，这个叫火腿肠，我在电视上看过，是大城市孩子吃的。”

苗霖慢慢转过身，抬头看向半空中的那面国旗，缓缓道：“小党，谢谢你的那份报告，我在这里向你保证，我一定尽自己最大努力，改善这里的条件。”

“苗司，谢谢你。”

“不，我们都应该谢谢你，我为教育系统有你这样敢说真话的老师感到骄傲。”

这位女司长说话的时候，眼眶始终是湿润的。

午饭后，刘校长安排了一间教室，把苗霖等人请了进去，襄达小学三位老师全部参与了会议。

会上，苗霖详细的询问了襄达小学现有的学生数量，以及襄达镇周边群众的平均收入等情况。

刘校长就是本地人，对这些都非常了解，对答如流。

苗霖亲自将这些答案记录下来。

苗霖问完之后，扭头开始问自己的下属，“你们都说说，如果想要改善襄达小学的现状，都需要做些工作？”

没人比党爱群更清楚，这些答案都装在他的心里。

“苗司，如果只是单纯的改变孩子们的食宿和教学条件，我算了一下。

襄达小学共有42名学生，其中29名走读生，13名住宿生，走读生回家吃饭，住宿生要在学校住五天，一日三餐，按照每人每顿3元的标准，一天需要9元”“还有，可以将现在的宿舍简单翻修一下，增添几张上下铺的铁床，还有炉子等取暖设施，榆树地区早晚温差大，这些是必不可少的，还有取暖用的煤，这些都算上，一年大约是”“还有就是老师的问题，目前小学三名老师都是本地人，因为襄达小学地理位置偏僻，地区教育局不会将援教的老师分配到这里，导致有些科目的师资力量不足”党爱群随口就说了一大堆，苗霖认真的记录着。