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一“黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!”
面对着学生们对中国古曲这份兴趣盎然的强烈渴盼,黄国仑不啰嗦,朝大家摆摆手讲:“你们要想听,我就试试。”
“噢——!”
学生们更加欢声雷动了,好一阵才平静下来。
黄国仑将课本合上:“我试着唱一首我喜欢的词吧——南唐后主的《相见欢—无言独上西楼》。”
语文课代表唐娟激动的说:“哇,这首词好哀婉!黄老师原来喜欢这种风格的诗词。”
黄国仑并不是独爱这种风格的诗词,而是他脑子里突然出现了这个词牌的旋律。
不光有旋律,还出现了邓丽君和唐朝两种极致不同风格的版本。
不知道是不是因为邓丽君和唐朝的张炬都是在1995年的5月去世的,且两人去世没隔三天,所以才让黄国仑脑子里有了这样神奇的组合。不管怎样,这首歌的旋律都在他脑子里印刻很深。
在唱之前,黄国仑给学生们讲:“《相见欢》这个词牌,原为唐教坊曲,又名《乌夜啼》、《秋夜月》、《上西楼》等。三十六字,上片平韵,下片两仄韵两平韵,代表作就是李煜的两首《相见欢》:《林花谢了春红》和《无言独上西楼》。今天我就把我自己心中《相见欢》的旋律,赋上这首《无言独上西楼》,希望能让你们感受到一点中国古音乐的美好与韵味。我唱的不管好坏,你们都别乱嚷嚷啊,别打扰了别的班上课。”
清了清嗓子,喝了口茶润喉,在底下学生们倾耳戴目的期待中,黄国仑这就要开唱了。
高二(5)班门口这时却多了一道靓丽的身影,正是准备去教职工食堂吃饭的孙彦瑧。
之前下楼时,听到高二(5)班这边乱哄哄的,学生们好像在喊着让黄老师唱歌,孙彦瑧就像寻到了鱼腥味的小猫一样凑了过来。
结果还真给她逮了个正着。
正好赶上黄国仑唱歌。
没太靠近高二(5)班教室,以免打扰到黄国仑和里面学生。
孙彦瑧就那么斜靠在楼道里,抱着臂,笑吟吟的偷望着黄国仑唱歌。
教室中。
学生们的目光如枯苗望雨般,期待倍至的等着黄国仑献唱。
黄国仑酝酿了一下感情,被脑海中的旋律感染着,他莫名的想起了陈佳,心中这份离别愁不由变得更强烈了。
一开声,他就用极为沧桑带感的唱腔把教室里的气氛给牢牢的握在了手里——
“无言独上西楼/月如钩/寂寞梧桐深院锁清秋……”
被黄国仑妙到毫巅的古韵歌声给带上了天,学生们仿佛梦回唐宋!很多人鸡皮疙瘩都被炸起来了。
熟悉这首词的学生都知道,开宝八年,宋朝灭南唐,李煜亡家败国,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒,封其为“违命侯”,李煜从此忍屈负辱的过起了囚徒生活。这首《无言独上西楼》,正是李煜在此时所作,极致凄婉的抒发了他离乡去国的锥心怆痛。
虽然也有学者考证说这首词是李煜早年之作,词中的缭乱离愁不过属于他宫庭生活的一个插罢了曲。但细研词意,此说恐尚难使人信服。
这首词抒发的明显是更为深切的故国之思、亡国之恨,笔调之沉重,一韵一顿,均凄婉欲绝。
黄国仑将这种哀婉的怆痛,赋上了应情应景的乐谱,他心中更是涌着像思念故国一样的思念亡妻的真情,起句“无言独上西楼”,就已摄尽凄惋之神,给门外的孙彦瑧都要肃然起敬了。
后面黄国仑唱的“寂寞梧桐深院锁清秋”,情、景、词、乐,更是妙合无垠!
一瞬间,孙彦瑧脑海里被冲出了音乐的幻想,想象出了李后主无人共语,孤寂无欢,独上西楼的哀愁背影。
一弯残月映照着李后主一身孑然,是那么的凄凉、悲惨!
真是一幅悲剧性的画面!
这是孙彦瑧第一次听歌听出了这么强烈的画面感。
按黄国仑的话讲,这是生出了音乐联觉了啊!
当然,能让她生出如此悲剧性画面的主音,是黄国仑唱的太好了,神韵皆俱!黄国仑脸上那凝重的表情,完全就是诗朗诵表演级的!
孙彦瑧本对中国古典音乐并不是很感兴趣,但听黄国仑唱了这半片《独上西楼》后,她心下已然生出了一种对中国古典音乐顶礼膜拜般的敬仰。
屋里的学生们,同样都听醉了。
不少女生都屏住了呼吸。
之前她们读这首词的时候,已感受过李后主的无限离愁哀婉。
现在被黄国仑赋上韵味独具的古乐谱,这首词的意境瞬间就被升华了。
文艺感强烈的人,被这种强烈的哀韵之音给压迫到要都快窒息了!仿佛身临其境的站到了和李后主同样的位置,看到了同样的寂寞梧桐。
白瑶从黄国仑开声后便提了一口气,一直没敢松下来,就好像被黄国仑的歌声给揪住了魂儿。
虽然她早就认定了黄国仑是个多元化的音乐天才,什么样的音乐都玩得转。
但第一次听黄国仑唱这种人间难得几回闻的古曲,白瑶心下还是生出了极强烈的震撼!
这种震撼一点都不亚于别人看她一分钟就能解一道超难的数学题。
对于黄国仑来说,似乎任何的音乐难题,在他面前都能变得迎刃而解,老师真的太厉害了!
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