32、第三十二章【捉虫】

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这一次复赛,明夏和?吴琪琪就?是两个不同的楼层了?。

明夏在最顶层的五楼，吴琪琪则在二楼，两个人便约好比完赛还是老地方见。

这一次，明夏所在组的几个参赛选手的水平都不错,比较凑巧的是,其中?一个人也讲的历史,只不过是讲的国外的，但明夏也觉得说得挺好的,喜欢历史的人都很棒。

她?是组里第六个上台的。

“这个小姑娘挺漂亮的,还感觉有点眼熟啊。”看到明夏，坐在左边的一个男评委老师偏过头，和?坐右边的那个女评委老师嘀咕。

女评委老师斜他一眼：“你眼熟什?么眼熟,初赛评委又不是你，快认真听演讲吧。”

男评委老师觉得她?说得有道理?,便点了?点头,开始听明夏的演讲。

复赛的比赛环节有三个，第一个环节是展现?一个有特色的自我?介绍,明夏自然是把她?最爱的历史说了?一下,还灵活引用了?历史上的一个趣味小故事。

虽然说,在英语演讲比赛表示自己最爱的其实?是历史的参赛选手很少，但从内容和?表演形式来说,这个演讲并不算新颖,只是胜在发音标准、语言流畅,台风也可以,评委老师便给了?一个还算不错的分数。

第二个环节，是“人物演绎”题，取名为“名人or名作”。

在明夏身后的那个大屏幕上,投影出?了?奥黛丽赫本、奥巴马两个外国名人的照片，以及《蒙娜丽莎的微笑?》这幅名作的图，旁边对?比了?现?代人的模仿照。

这个环节要?求参赛选手进行模仿，可以选这三张图作为模仿对?象，又或者自己选一个“名人”，但必须通过英语以及肢体语言，表现?出?这个“名人”或“名作”的特色。

明夏认出?来了?这三幅图，但她?并不打算从中?选择，而?是心中?另有他想。

她?决定演绎身为李白“迷弟”的“杜甫”。

说到唐诗，大多数人的第一反应，应该就?是李白和?杜甫。

“李杜”是唐诗里的两尊大神，两人在诗词界都享有盛名，被后人分别尊称为“诗仙”和?“诗圣”。但鲜少有人知道，“诗仙”和?“诗圣”之间，其实?有一个箭头超级粗的单相思故事。

杜甫非常崇拜李白，熟读李白所有的诗，花式探听李白的消息。如果换算在21世纪，差不多就?可以说，杜甫就?是李白的小迷弟，是粉丝后援会的会长。

天宝三年，李白与杜甫相识，一起出?游，杜甫还写了?一首诗来纪念他们相识的日子。诗里记录了?两人“酒后同床共枕，白天携手同游”（“醉眠秋共被，携手日同行”）的纯洁友谊。

之后，两人重?逢的次数越来越少。但杜甫是李白头号粉丝，还是会经常写诗给他，光是有记载的就?有15首，题目也十分直白：《冬日怀李白》、《春日忆李白》、《梦李白》、《天末怀李白》……

后来，李白入狱、被流放，所有人都对?他砸臭鸡蛋，只有杜甫站出?来为他辩驳。

可以说非常讲情义了?。

但事实?上，这只是杜甫的“单相思”。

李白面对?杜甫的15首诗，只回了?一首，但是他给王昌龄、孟浩然写诗写得却?十分的频繁。这是因为，在唐朝，诗人之间并不是说，我?写给你一首诗，那你就?一定要?回诗。

而?且，最重?要?的是，当时李白和?杜甫的社会地位并不在同一水平线。

李白比杜甫大11岁，当李白名满天下的时候，30多岁的大龄青年杜甫还一事无成。

按现?在的看法来理?解的话，杜甫和?李白，就?是爱豆和?粉丝，能被翻牌一次就?已经很幸福了?，还想让爱豆和?自己日常亲近，就?是太过奢望了?。

后来，杜甫在颠沛流离中?遍尝人间疾苦，名气逐渐上涨，历经千百年间，终于站到了?和?李白比肩的地位，被共称为“李杜”。如果，杜甫泉下有知，大概会很高兴，自己终于通过努力?和?爱豆站到了?一样高的地位。

明夏觉得杜甫对?李白这种“迷弟”的崇拜和?坚定，是很有趣也很有特色的，便选择去演绎。

这个环节，不选比赛官方提供的三张既定图片的选手很多，选了?历史人物的选手也不少，但大多都说的是“岳飞精忠报国”或者“孔融让梨”这种耳熟能详的事的。

而?明夏不按套路，找了?这么一个“迷弟”的犀利切入点，又结合了?两个历史人物的史实?关系，让演绎变得有趣新颖，的的确确是头一个。

几个评委老师的兴趣立刻就?被引了?起来，面带笑?容地听明夏演讲，还会被她?自我?代入“迷弟”后因为收到“爱豆”的回复而?激动?难抑的表情逗得直乐。

这一环节，明夏的高分，毋庸置疑。

第三个环节考的是记忆力?和?反应力?，名叫“Goodmemory”，大屏幕中?出?现?一段英文视频，参赛选手要?看完视频后复述出?视频内容并给出?自己的看法。

20秒记忆和?思考的时间，将考题全部记在脑中?，10秒验证记忆，再通过60秒展示自创的内容。

明夏的记忆力?当然没问题，看完一遍后的复述，视频中?的任何一处关键信息点都没有漏掉，在之后的表达态度以及根据个人见解拓展内容的时候，也思路清晰、语言流畅。

第三轮的评委打分自然也高。

杜甫这么有名的历史人物，又是找的这样一个切入点，不知道是真的历史功底好还是上网查的。

出?于好奇，三轮结束后，几位评委老师在明夏下台之前，又问了?她?几句相关问题，并表示分数已经打完，不会有任何影响。

既然选择了?这个角度，无论?是杜甫、李白自身，还是他们之间这种“爱豆和?迷弟”的关系，明夏都详细了?解过，此时，自然不会被问倒，神态镇定地对?答如流。

几个评委老师满意了?。

在明夏后面还有四个参赛选手，整组比赛结束，便一齐离开了?。

在工作人员通知下一组进场演讲的时候，几个评委老师把打好分的评分表递交给记分员，开始讨论?刚刚那组选手。

“那个演讲主题是杜甫的女孩，我?感觉进省赛没问题，可以重?点关注一下。”坐中?间的女评委老师说道。

其他评委老师点头，都是这么认为的。

几个老师又问了?下记分员，得知刚刚那个女孩叫“明夏”，觉得名字还挺好听的。

先前说觉得女孩眼熟的那个评委老师想起来了?，激动?地轻拍了?一下桌子：“哎！昨天晚上吃饭的时候，我?不是和?你们说，我?朋友是初赛的评委，他发现?了?一个形象和?能力?都不错的好苗子？那个女孩就?是叫明夏！”

几个评委老师对?这件事都有印象，闻言，十分惊讶。

这么巧？他朋友面试到的那个选手，居然也给他们面试到了?。

不过，这个女孩确实?历史知识储备量挺大，英语不错，反应能力?也好，说上一句“好苗子”确实?不为过。