3、一目十行

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不过是一眨眼的时间，系统面板上的字又换了。

程寻定了定神，将眼前闪烁的黑色正楷二号字尽数收入眼底。

宿主：程寻

所处书目：《易钗记》

任务一：进入崇德书院（已完成）

奖励：一目十行技能

任务二：正在读取中……

一看到熟悉的“正在读取中……”，程寻额角跳了跳，果然还是熟悉的系统。

下面的一行绿色小字“是否隐藏系统面板？”吸引了她的注意。程寻精神一震，想也不想就点了“是”。

头上顶个别人看不见的面板整整三年，她做梦都想它能隐藏起来。

透明面板瞬间消失不见，她轻舒了一口气，觉得仅剩的那个一元钱硬币大小的绿色logo还挺别致的。

等等，方才系统显示，她有个已完成的任务是进入崇德书院读书，而且任务奖励是“一目十行技能”？

没看错吧？她三年前就进书院了啊。现在才告诉她，她完成了一个任务，奖励了一项技能？

程寻点开面板，重新看了一遍，没错，确实是这样。一目十行啊！在她的记忆里，“一目十行”常和“过目不忘”连用，阅读速度快，记忆力好。她记忆力本就不错，拥有了这项技能，岂不就成了速读高手？

看来这系统还挺有用啊，虽然说太迟钝了一些。

她暗自心喜，没注意到那边苏凌已经跟随杨夫子进了学堂。

程启将学生交给杨夫子，简单关照两句，见学堂里的学子端正认真，再看看正在外边罚站的小妹和纪方，他皱了眉，转身离去。

杨夫子打量了一会儿新来的学子，问：“……叫什么来着？”

“苏凌。”

“哦，文山提过。哪个苏凌？怎么写？”

“凌霄的凌。”

杨夫子颔首：“哦……”他指一指讲堂内左手边最后一张空着的书桌：“你先坐那里去。”

讲堂外的程寻正凝神细听，准备做杨夫子的“题四”，可是杨夫子安置好苏凌后却道：“今日课试就先到这里，程寻去把答卷收上来整理好。”

众学子纷纷松一口气。

程寻一怔，她应了声是，将《四书章句集注》经由窗户放到自己桌上，从正门进了讲堂，从前往后，挨个收答卷，整理好后，恭敬地呈给站在门口的杨夫子：“夫子请过目。”

杨夫子睇了她一眼：“程寻你过来。”

程寻捧着一沓答卷，跟了上去。

师生两人走了数十步，在一棵粗壮的柳树旁停下了下来。

杨夫子盯着程寻瞧了好一会儿，直到她心里发虚，他才叹了口气：“你是不是觉得今日为师罚你，很没道理？”

程寻连忙摇头：“没有，今日是弟子的不是。”

前世今生的上学经验告诉她，在课堂上传递或者私藏小纸条都是不遵守纪律的表现。杨夫子说是罚她站在外边。可是因为苏凌的出现，她也没站多久。

事实上在大周没有体罚学生一说，今日之事给任何人知晓，也只会夸一声杨夫子是个严师。

“你在算学上有些天赋，不要埋没了。”杨夫子伸手，在程寻肩头拍了一下，“程寻，那纪方是伯阳侯家的小公子，无需考取功名。你和他不同，你别忘了，你到书院来，究竟是为了什么。”他说着略微缓和了神色：“当然我也知道你在经义一道上缺乏天分，科举之路会可能走得艰难一些……”