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清晨王夫子照常板着脸,摇头晃脑的听学子读书,沈昌的宿醉没有半点好转,昏昏沉沉了大半日。

下晌是一个时辰的琴课,是一位姓孔的夫子来教学。孔先生是位落第秀才,才学一般,但是琴艺却堪称一绝。

一首“猗兰操”奏的清风淡雅,令人久久难以自拔。

有孙饴在前启蒙,沈康与沈昌学起来也并不费力,反而在一众学子中还有些佼佼者的势头儿。

琴课以后,时过下晌,五人照常来到明伦堂,听骆逋来讲学。

骆逋坐在五人面前,道:“明德。作文。”

四个字落下,五人分别开始研墨,是研墨也是在思考题目。

白启常看向江柳愖桌头的笔洗,低声道:“这笔洗样式好精!”

江柳愖低笑道:“这算甚,父亲新送了我一对寿山石镇纸,玉料上乘,雕工更是上品,改日我拿来给你把玩把玩。”

“那愚兄就恭敬不如从命了。”

江柳愖毫不在意的摆摆手,却是很满足的模样。

沈康无心理睬什么笔洗镇纸的,只默默的思考着题目。

明德二字,出自《大学》。

原文为:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

《大学》中的“大”指的是“太”亦或“泰”,大学的意思,是指大学问,治国安邦的学问。

孔子说的大学问,是开明的仁德之政,弘扬好的德行,在于体察民情,顺应民意,直至到达至善至美的境界。

明德,就是光明的德行,开明的德政。

制文的第一步就是破题,用两到三句话,将自己这篇文章的中心思想点明。

沈康托着衣袖的手指不自觉的捻了捻袖口,思考了一瞬,泯然一笑,落笔生花:一夫而为万世师表,大道兴而天下大同。

天下大同是孔子晚年提出的理论,它是理想化的社会,也是难以达到的境界。

孔子心中的天下大同是老人有送终,孩童有所教,壮年有活儿做,鳏寡孤独有所养。路不拾遗,夜不闭户,没有阴谋作伪,没有窃盗兵祸,社会到达一种高度文明。

《大学》中的明德,在实行到最后,所期望达到的,不就是天下大同么?

骆逋高坐在讲坛上,心里却有些急,他真想看看沈康思索不过片刻就落笔,究竟制文功力如何。

他对这个有着超乎想象的冷静与智慧的孩子,有着一种奇异的好奇心。不同于对白启常的怜爱之情,也不同于对江柳愖的栽培之心,更不同于对王麓操的管教之意。

他想要多多的了解这个奇怪的孩子,了解他的心性,了解他的才学。

他始终抑制江柳愖与白启常过早的下场科举,而是希望他们耐下心来做好学问再考取功名。

他能够看到,沈康这个孩子温文尔雅的外表下,有一个生满了坚硬棱角的心,圣人之言,能否将这个孩子教化?

对待沈康,他是想要磨平他的棱角,让他成为一个真正拥有智慧并有宽厚仁心之人。

他缓缓起身,假做踱步来到沈康身边,舒雅的捋捋长须美髯,驻足瞥着沈康簌簌而动的笔。

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