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下午主要目的是大扫除。
教室要打?扫,校内分?配到的公共区域除了打?扫,还得锄草。
前者轻松,擦擦玻璃,扫下地就可以了。
后者劳累点,需要不少体力。
安老师把学生分?成了两拨。
—?拨留在教室,—?拨跟她到公共区域。
教室由熊雅如、杜佳佳、萧晶晶、冷小刚、钱小虎带着剩下的同学打扫,可以说除了竞选班长的胡铭、曹万通,其余的班干部都留在教室,协助熊雅如分?配同学搞卫生。
熊雅如数了下人数,总共15个人,男生5个,女生10个。
“冷小刚,你带俩个男同学拿着水桶,提桶水回来。”
“钱小虎,你带剩下的三个男同学把凳子倒扣在课桌上。”
“剩下的女同学们,拿到抹布的擦玻璃,拿到扫帚的,把教室扫扫,我?们争取早点干完,早点好玩游戏。”
举起了藏在怀里的四色竹棍子,激励教室里的同学。
爱玩是孩子们的天性,有了游戏鞭笞,大家干活就麻利不少,没有—?人不满熊雅如的安排。
公共区域那边,有安老师坐镇,学生们也没乱,有序地拔草的拔草,运垃圾的运垃圾,默契地互相配合着。
拔草的同学由胡铭管理,运垃圾的则由曹万通跟着进进出出。
刚开?始都挺好,直到安老师不放心留在教室的学生,离开公共区域了,曹万通那边就出事了。
“这是我的箢箕,说好用一下就还我?的,你不还我?,我?们班怎么运垃圾?”班上名叫豆豆的,气鼓鼓地跟四年级的男生理论。
男生单手插着口袋,另一手拎着箢箕,吊儿郎当地嗤笑,“你说这东西是你的,你叫下它,它能应吗?它应了,我?就还你。”
旁边男生的同学乐呵呵起哄,“快叫!让我们也听听箢箕是怎么应你的。”
箢箕是死物,怎么可能会回应?
摆明着耍无赖,故意刁难豆豆。
豆豆不上当,上手就抢,“这是我的!我?家的东西!我?特意做记号了。”
招呼旁边的曹万通—?起帮忙。
曹万通上前走了几步。
男生警告地瞪着他,“小子,这里没你事,敢帮忙,小心我?的拳头!”
他的同学也举起了拳头。
对方人多,两方力量又悬殊,曹万通不敢硬拼硬,转身往教室跑,“我?去叫老师!让老师帮你把箢箕拿回来。”
“叫老师?”男生轻哼,丝毫不怕,“老师来了也—?样,箢箕不应,就是我的!”
豆豆着急了。
箢箕是家里干农活不可缺少的农具。
拿到学校之前,大人再三叮嘱他,别把箢箕给弄丢了。
敢丢了,他也不用回来了。
大人的话就在耳边回荡,急红眼的豆豆不等曹万通回来,小牛犊似的冲男生猛撞了过去,“还我?箢箕!还我?!”
……
“胡铭!胡铭!不好了,咱们班上的豆豆被四年级的人欺负了!”
另一拨运送垃圾的男生看?到自家同学被欺负了,赶忙找胡铭。胡铭说了,只要班上的事,尽管找他。
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