65、上课2

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柳苇：“我经纪人。”

她说的时候心里还挺忐忑的，虽然路露说要带她，但他?毕竟是一个副总，她总觉得他?做她经纪人是屈才了。

路露笑着说：“大家好啊，请大家多关照我家思思。那边给你们点了咖啡，一人一杯，多的带回去给同学喝吧。思思下?面还有事，我们就先走了。”

路露趁这些学生去拿咖啡，拉着思思出去了。

学生们拿了咖啡才散去，叽叽喳喳的，很快就把形体课上有一个漂亮的旁听生的消息散出去了。

有人要照片。

学生说：“没有，拍了，李老师让删了。”

要删照片就说明是有作品正在拍，而且需要保密。

上午没课了，柳苇上的课全是路露找跟陆北旌关系好的老师拜托的。

路露带她去外面吃饭，下?午要上课了再把她送回来。

柳苇发现没车还真不?行，要是她每天上课都需要出去吃饭的话，车是最方便的。

路露像个老父亲一样，问她上课难不难，老师教的能听懂吗，同学好相处吗，有没有人欺负你，等等。

柳苇都说没有，能听懂，一点也不?难，同学很好相处，就是有点好奇。

路露：“正常。有的学生在学校里就出过道了，有的是出了道才来上学，但那都是金字塔顶端的。更多的学生一辈子也出了不?了道，最多只混个不露脸的群演，大部分的学生毕业几?年后都改行了。这一行不?是看谁长得好就能有工作，长得好的太多了，只有长得特别好的才会被看到。长相在这一行既是必需品，可又不是必需品。”

柳苇听得很有感触。

她在教室里见到的学生不?论男女都很漂亮，是那种街上看不?到的漂亮，但在路露的口中，这些人中大多数都不可能出道。

路露：“脸只是入行的标准之一，它的下?限很高，却没有上限。而且除了长得好之外，市场是不是需要你这一型的演员更重要。”

柳苇：“那市场需要我吗？”

路露笑着点头：“需要。对市场来说，漂亮的女孩子越多越好。你的特质是除了美之外，还很可爱，你美得不?单调。所有顶级美人都是美得不?单调的，单纯只有脸的美人是红不?了的。比如林青霞，她的美就是英气；张柏芝，她是清纯；玛丽莲·梦露，她很天真可爱。美丽只是基础，特质才是你立足的根本。”他?指着她说，“你有一点梦露的气质。”

柳苇震惊了，指着自己不?敢置信：“我？像梦露？”

太不可思议了吧？

路露：“陆哥当时一眼看中的就是你的这个特质，死活要把你给签下来。”

柳苇还是一脸茫然，完全没有高兴的样子。

梦露？性-感女神？她？性-感？

这真是这个世界上最大的笑话。

她这辈子都不知道什么是性-感。

这就是男女审美的不?同吗？

柳苇谨慎的问：“我哪里性-感？”

大长腿？

路露一愣，突然很想笑，转念一想，确实梦露给人的感觉就是性-感，但事实上并不是。

他?笑着说：“不?是性-感。梦露给人的感觉其实是，她有着成年人的身体，和儿童的眼神与表情，这种反差才是她的魅力?所在。”

柳苇没听过这种解释，但这确实比常人所说的简单的一个“性-感”更具体，听起来也更专业。

路露指着她：“你的外表就是这样，成年人的身体，以及儿童一样无知的眼神与表情，这就是你的特质。”

她的特质吗？

柳苇忍不?住拿出镜子看自己——看思思的脸。

她看思思就只有一个印象，就是这姑娘好漂亮。

亚洲人的面部都容易有扁平感，所以思思的鼻梁不?是很高，眼窝也不?是很深，眼睫毛也不?是很浓密纤长。

但美是没有定型的。

柳苇看镜子都会看愣神，越看越觉得什么叫老天爷亲手捏出来的脸，就是这样了。更别提化妆以后，她演姜姬时上完妆照镜子，她都有一种这真的是真人吗的感觉。

所以她不?太能理解路露话里的意思，她一照镜子就容易发呆，脑海一片空白。

假如她能认识真正的柳思思，可能两人也做不?成朋友，因为柳思思太漂亮了，她的世界跟她不同，一个平凡普通的人是无法跟一个大美人交往的。

也只有现在，她才能成为柳思思的朋友——自封的。

一直到下午上台词课时，她都没找到路露说的反差美在哪里。

台词课的赵老师也教过她。

赵老师上课先带大家唱歌、诗朗诵，然后就讲怎么吐字清楚，充满感情。

赵老师：“不?能没有感情，也不?能太有感情。我建议所有人都自己录自己念台词的声音，然后再放出来听，自己听不算，现在网上有很多读书朗读的，也有广播剧这种，我推荐所有人都去试一试，收钱的不?收钱的都可以，做义工也可以，这都是很好的练习。”

然后她一个个点起来，让学生读台词，给的都是老话剧本子，《四?世同堂》、《雷雨》、《罗密欧与茱丽叶》这种，也有现有的影视剧。

赵老师放一段《大宅门》，然后现叫一男一女上来说白景琪和香秀的台词，现背词现说，很考验人。

赵老师没让柳苇发言，她坐在最后，静静的听了一堂课。等下?课了，赵老师等学生都走了，才把她叫过来，笑眯眯的问她：“拍得怎么样？台词是自己说的吧？”

柳苇笑着点点头：“我的台词少。”

赵老师：“台词少更要认真说，越少越能让观众记住你，你看那台上长篇大论的有几?个能记住？又不?是说相声报口条。演员，台词是基本功，一天都不能落。我让你读书朗读，有没有做作业？”

柳苇就把她读的姜姬文献拿出来请赵老师听。

赵老师静静的听完，表情很平静，没有皱眉，柳苇就没那么紧张了。

赵老师：“还是不太行，吐字不?是特别清楚，你必须要说得每一个字都很清楚才行。多练，台词这个练习还是很容易的，也不?需要什么气氛啊空间啊，你洗澡的时候、上厕所的时候，都可以练，挤出时间练，我知道你工作也挺忙的，但基础练习就是靠大量的时间堆上去的，没有捷径。”

柳苇点点头：“我知道了，谢谢老师。”

赵老师笑着说：“谢什么？我上次只教你一个月，不?敢往深了教，现在你到学校里来了，我就把你当学生看了，要求就不同了。”

赵老师跟她一起出去，说：“我教你个方法。你可以戴着耳机和话筒说话，耳机传导的声音跟你真实的声音有很大差别，声音会失真，感情也会有所削减和不?同。你有时觉得自己练好了，可导演可能还是不会给你过，就是他听到的声音是收音的。你练的时候就戴着耳机练，对着话筒说，这样更接近导演听到的声音。”

柳苇上了车就跟路露说了。

路露：“那我们现在就去买。”

路露方向盘一拐就带她去买赵老师说的设备了，当场调适完就让她戴上了，她坐在车上说了一路。

回到别墅，路露喊她下车，笑着问她：“有收获没有？”

柳苇点点头：“有。我说话声音好小啊。”

她也是没想到，对着话筒说话再传到耳机中来，她竟然听出了弱气，感觉自己说话特别不自信，特别迟疑。

她确实是这样的人，说话会很担心说错，担心得罪人，所以说的时候会思考很多遍——都是不必要的思考。

她知道，但她觉得不?明显。没想到戴上耳机后再一听，简直太明显了！明显到她都觉得尴尬了！这肯定人人都听得出来！天啊！没想到她平时是这么说话的！

还有，说话声音小。不?是那种温柔体贴的小，而是怕打?扰别人的小声。

没想到她的声音缺点这么多。

不?过练台词的时候就不是这样了。柳苇松了口气。在练习台词的时候，可能她有意识的要模仿角色，所以台词里就听不出弱气和胆小来了，除了有一点装和不?自然，反倒是她想像中的正常的说话声音。

吃完晚饭，柳苇就关在房间里戴着耳机练台词，举着话剧本子“啊，爆风雨啊！”在发神经。

唐希晚上十一点过来敲门，“思思，早点睡吧，明天还要早起去上学呢。”

柳苇马上小声：“好的，晚安。”

等唐希关上门，她又对着话剧本子横眉怒视：“哼！你这无?赖！”

唐希在门外听着这粗暴的声音很想笑，平时话少又乖得不?可思议的思思在练习的时候真是像变了一个人。

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