99、三三

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柳生最?近有点烦。

不,不是一点，是亿点点烦。

他从高尔夫球场走出来，对?等在球场外的仁王叹了口气：“仁王君,你不用训练吗？”

特意调整了一下?练习时间,也和幸村打好招呼的仁王跟上柳生的脚步：“落下?的训练我自?己会补上。倒是柳生,你思考的如何了？”

柳生微微皱眉。

如果?说一开始,他以为仁王的“要不要加入网球部”的提问?只是简单的问?句,仁王的网球部入部邀约只是开玩笑?和普通的尝试,那?么一周以后的现在，他感受到仁王的“认真”了。

网球部的训练量整个?年段都有传闻，宁愿逃训（仁王：我并没有逃训！）也要来高尔夫球场守他，这多少有点浪费时间。

柳生并不信奉“你为我做了很多我就必须要给?出回应”,因此他多少觉得仁王的纠缠有点烦人。

可仁王这个?人又确实?有些特别。

最?开始注意到仁王，是在新生刚入学?时，仁王和真田就“染发和不好好戴领带扣扣子到底符不符合校规”引起的争论。当时他在准备学?生会风纪部的面试,也顺利通过了，因此对?真田的“败北”有些在意。

仁王无疑将校规研究得非常透彻,深谙在规则边缘游走的技巧。

风纪部的前辈认为仁王这种人反而非常适合风纪部，更容易抓到违反校规的人，便给?仁王发了邀请。

只是仁王拒绝了加入学?生会。

如果?仅仅是如此，柳生也只是将仁王定义成?一个?“叛逆的同学?”。

那?么之后，明明是拒绝了学?生会的邀请,却又和风纪部的前辈们有了联系，甚至很被欣赏，还能偶尔来学?生会办公室午休这件事，就让柳生明白，仁王这个?人,不仅仅是“叛逆”。

是很擅长人际交往的人吗？

仔细观察却会发现，并不是这样。

仁王是很我行?我素的。

在班上开玩笑?，或者整蛊，也不会在意对?象，像是只要自?己高兴就好。可在顽劣行?为下?流露出来的温柔，和一些力所能及的小帮助，又让仁王的风评逐渐变得两极分化。

同班的真田也是风纪部的风纪委员，柳生和他偶尔会排在同一天值日，又是同学?，相处之后渐渐成?了朋友。

可真田和仁王的关系又是那?样的剑拔弩张。

班上很多人认为仁王和真田就是“敌人”。

但柳生却觉得，不是那?样的，不是纯粹的“敌人”。

他感觉到了他们两个?人之间的排斥力，却也感觉到了存在于两个?人之间的信任。

很矛盾的一个?人，仁王雅治。

从那?时开始，柳生就把仁王当做一个?观察对?象。他认为仁王实?在是一个?很神奇的人。

而当期末考试，仁王的成?绩超出他想象的时候，他又难以避免产生了竞争的情绪。学?生对?比成?绩是人之常情，排名第二的柳他也挺在意的。但比较起来，果?然还是仁王更让人在意。至于其中理由，柳生也说不清楚。他也知道不应该以貌取人，但就是觉得仁王像个?谜。

网球部的“以下?克上”，“一年级部长”，“新生革命”等等事件多少在年级里传开，但因为三年生前辈并没有表示出排斥的态度，年段也不把这样的“以下?克上”当做大逆不道的行?为，只作为一个?“新生突出事例”的谈资。

柳生对?此并没有什么共感。

他喜欢高尔夫球，加入了高尔夫球部，而高尔夫球部是很松散的社团。

能学?习高尔夫球的家庭多少有点家底，而这个?阶层的交际规则是含蓄。高尔夫球部本身没多少人，社团活动安排也不是非常严格，就连县里的个?人赛报名都不强制。

柳生喜欢这样的自?由，也享受在打高尔夫球时那?掌握全场的状态。

至于网球部，他听说了网球部的高强度训练，听说了他们要拿到全国冠军的决心，也在路过网球场时见到热火朝天的训练场面。

那?有些新奇。

拿到冠军的激情吗？

那?是什么样的感觉呢？

出于这样的好奇，柳生在球类大赛里报名了网球。当然，网球也是他所有运动中学?得第二好的运动。

可惜球类大赛对?他而言没什么难度，他也没感觉到在他路过网球部时感觉到的那?种很难形容的张力和气场。

柳生有些失望。

却没想到仁王会提出入部邀约。

他应该觉得这样纠缠人是很烦人的。

但在烦人之余，他又想知道，仁王到底能做到什么程度。

而事实?证明，仁王的“决心”比他以为的要足。

而一周的时间，柳生既没有想清楚仁王到底想干什么，也没有感觉到自?己的亿点点心烦有变成?排斥的趋向。他决定给?出更进一步的回应。

“理由呢？”他问?仁王，“想要让我加入网球部，至少要说清楚理由吧。”