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不会是费雯跟她说了句话就被老师给盯上了吧?

简凌看着目光落在这边的老师,她有些不太确定,这老师到底是在看自己呢,还是在看费雯呢?正犹豫着,后面有窸窣声响起,是坐在她们后排的女生站了起来。

“老师,我只是想要问一下,咱们这个广播站也要像学生会那样设立机构部门吗?”

原本还觉得?自己抓着壮丁的老师有些郁闷,怎么期待了半天问了这么个问题?

“是有初步的规划,当前是我负责,然后会选一个会长两个副会长,至于播音人员,我希望同?学们踊跃报名,你们在高中时代就是文艺活跃分子,现在能够主持面对全校将近九千师生的校园广播,对自身能力也是一个很好的锻炼。”

简凌觉得?这老师就差说一句“同?学们快来吧,你们看这多好的机会呀,走过这村就没这店了”,然而都是大一新生,这就引发了一个问题。

没经验。

没有这方面的经验,甚至于从这个老师的口中你可以知道,这个领路人的老师也是摸着石头过河,当前只是拿出了一个校园广播站的构架而已,具体要怎么操作?,还得?学生们来操刀。

然而创办一个新社团哪是那么容易的事?不是嘴皮子上下一碰就能把问题解决了的,这要耗费太多的精力和时间,甚至可能存在失败的情况。

天之骄子,不畏惧挑战,可是却也怕失败,尤其是现在需要自告奋勇的情况下。

毛遂自荐之所以留名千百年,那是因为成功了。

失败了那可就是反面教材,在学校更是如此,学校对于社团可都是有管理规划的,哪个成了哪个没成,发展什么样都有记载。

谁都想试试,可却又怕失败,在北大社团簿上留下不怎么光彩的一笔。

初生牛犊不怕虎,人可不一样,毕竟人是理性的。

简凌正想着,忽然间觉得?哪里不对劲。

她的手怎么被人抓起来了,一旁费雯笑眯眯的,“老师喊你呢。”

抬头迎上了那老师激动的目光,简凌认真回想了下,好像刚才这老师是说——有没有同?学高中时代担任班长一职?

她一心二用倒是听到了,只是那会儿正在想事情,胳膊被费雯抓起来都不知道。

站在讲台上的老师可以将下面一览无余,小动作逃不过他的法眼。

只是这会儿大家都有些担心不积极,所以那旁边女生的小动作他也直接忽略不计,而是问了起来,“这位同?学,当过班长,那你对咱们这个校园广播站有什么看法,大胆的说,不用怕。”老师嘴上是循循善诱,再和善不过,不过那眼神简凌怎么看都带着点威胁意思,仿佛是在说你起码给我说个正经的事。

简凌把自己刚才的思?路略微整理了一下,然后就说了起来,“我觉得?成立校园广播站有可以从学习、生活两方面谈起,因为才开学不到一个月,所以对学校并不是那么了解,我要是有说错的地方,老师您多担待。”

北大校园很大,300多个足球场的大小,这个概念简凌觉得?很难用具体的数字来形容。

也是因为校园太大,所以校园广播做起来并不容易,因为首先得?在各处架设广播线路和喇叭,当然这就属于学校的基建工作,和他们今天召开这个会议没什么关系。

简凌所认为的学习生活两个方面自然是针对大学生群体而言的,学习指的是学术研究、报告会议,生活就多了,北大向来富有人文气?息,所以诗词歌赋音乐电影自然是方方面面的涉及。

不然老师想要成立校园广播社团,为什么要找文艺委员来开会呢?

自然是希望发挥文艺委员的特长,在建立之初稳定局面,然后再循序渐进,一点点发展壮大,直到把整个校园广播体系完善的建立起来。

简凌高三那会儿在学校做校园广播的固定主持人,对于校园广播的建设还是留下了一些发展性或者建设性意见的,现在不过是把张三的帽子戴在李四头上,稍微调整下位置一样能遮挡太阳。

“……大概就是这几点。”

简凌看着已经走到自己面前的老师,脸上还挂着淡淡的笑意。

“挺好的,至于你说的方言广播,考虑同?学们来自五湖四海,咱们刚开始还是不要做这方面的规划了。”

校园广播是要给学生们传播讯息,要是听不懂,或者说只有少部分人能听懂,意义就没那么大了。

“是我考虑不周全。”简凌迅速意识到自己把太多的点子说了出去,而有些点子这会儿可能并不是很好用。

“已经够周全了。”他还想头脑风暴一下群策群力,结果这一个人就是说了三四五六条,把最基本的面给覆盖了。

已经是喜出望外了。

自己的肩膀被拍了下,简凌察觉到老师让自己坐下,她微微松了口气,其实提出这些意见时她也有些紧张,好在完整地表达了自己的意思,老师也认可,这就好。

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