207 太子殿下的日常（四）

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即便作为大明直辖市，建立的第一批基础教育学校，其实上海一中的条件也都是很有限的。这里还面临着缺乏教科书的情况，而且老师们大多数自己都不能很好地理解里面的物理化

学一类的知识，能做的基本也就是照本宣科了。

今日太子要来视察，校方确定太子来听他陆玮铭上的课，让陆玮铭格外紧张。尽管他已经将教案看了不下一百遍了，但是仍旧害怕在太子面前出丑。

实际上太子的年纪，也就跟他教的学生们年岁差不多。

南明现行的基础教育是三年初小、两年高小、两年初中、两年高中的形式，加起来一共九年，但不能算是九年义务教育。白明修在开始推行新教育体制的时候，难免就遇到了很多的问题。大明总体的识字率很低，民众们普遍是不认识字的，尤其是像中学阶段，许多学生本身还是文盲，自然没办法直接开始学习数理化生史地政这些东西。所以学校里本身也在做基础补足的工作。

而对白明修而言更重要的，可能就是全民的扫盲工作，在农村地区扫盲的重点在农合开战，属于夜校模式，而且有激励制度，即参与扫盲班，是有工分拿的，而且能够从扫盲班脱掉文盲的帽子，能够获得包括免租税等一些福利。

对于学龄儿童和青少年，白明修更是不会放松。只不过他现在的能力还有限，无法完全覆盖到。如今他也只能在上海、南京、广州等一些比较大的城市，乃至州县开办基础教育学校，等三五年之后能够培养出第一批毕业生后，他就打算用强制二年支教的形式，让知识青年下乡去当老师，建立起一批乡镇学校。

而现在这些种子们，基本上都是连哄带骗给弄进学校来的。因为这一批学校基本都是寄宿学校，因不收取家长任何费用，很多农民单纯是为了减轻家里养孩子的压力，同意让孩子去大城市上学。上海已经建成的十几所中小学，基本上都是一样的套路。学生寄宿，一两个月才回家一次。不过对于已经十三四岁以后的少年们，难度就大了一些。因为他们已经基本上成为一个半劳动力，送走之后对于家中也是一种损失。这具体的工作就需要基层组织去做了。

白明修这次来参观上海一中，也是怀了验收一下自己耗费重大财力搞的工作成果。如果不是他搜刮江南搜刮出来了不少资本，他推行现在的制度估计也是有些困难的。

另一方面，以往兴办学堂都是靠士绅阶层的捐资，现在由政府出头来搞这事情了，不过白明修也仍旧没有放掉“民间资本”。比如跟某位士绅谈一谈，让他出一笔钱修个教学楼，这楼就交给他命名。捐资办学也会给予一些税收上的优惠等等。

这事情毕竟带着好名声，所以即便是被太子监国搞的一系列压制地主阶层的政策弄得很害怕，但是士绅阶层中踊跃捐资办学的，也大有人在。

各地的教育局也不断开始整合一些学堂、私学、族学，将其变为享受国家财政拨款的学校。白明修看到的报告中预估，江南地区经过一番基础教育的改革，已经能够容纳几十万名中小学生，令他格外欣慰。