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【320】突变(十)
听着许明芳的讲话,杨一民逐渐明白了许明芳看重的东西,讲话当初,她大概看了看现成的稿子,但大而全的东西很快就令她不满意了,她在讲到教学质量的时候,就将稿子放在了一边.
杨一民突然发现,在谈教学质量提高的很多方面,许明芳和自己的观点有着惊人的相似,杨一民对教育的理解是比较偏急的,理想化的程度是比较多的。
这种思想支持着在教育管理上的不断创新、不断探索,可以这样说,要不是一心想调出石门的思想左右着自己,他会建立长期的教育管理模式,而不是简单地寻找很多投机的方式去提高成绩。
但许明芳又会选择怎样的突破口呢?教育的突破是很难的,一个县的突破得有一个系统的考虑,和杨一民的做法是不能一样的,必须让亮点很亮,足以让其他县市的亮点黯然,才能真正算是成绩。
从许明芳的空降情况来看,极有可能是一个过渡,或者是镀金,所以在成绩的方面可能也抱有投机性,从她的发言不难听出来,对教学质量的提高,对出成绩已成了整个发言的重点。
四十分钟的发言,除了客套话,除了其他工作,教学质量和教学成绩占了二十多分钟,这点在一般人的理解上,觉得这个领导很务实,但在杨一民的心里的理解,却不仅仅是这样。
时间不长,这或许又是一种作风,她没有让更多的人说话,仅仅让谢局长强调了人事工作和期末工作的安排。
会上正式宣布,城区老师考调人员的调动暂时不动,还没有到位资金的修建项目也暂时不动。
人事权和钱权的掌控,是直接掌控所有大局的最简单直接的办法,但许明芳如此公开而坚定地这样做,在教育系统里却很少见,她不知道,她的这个决定,让多少人心惊胆战,被多少人骂。
会议结束,杨一民和林娟一起走出会议室,林娟说道:“杨一民,你小子真行,雯雯刚才发了一个短信,事情全部办好了。”
杨一民站在会议室不远处,他想等等马永明,问问石门中学的情况,而且在县城,他也得给马永明办一次祝贺的酒。
马永明可能也正想和他聊聊,快步来到站在一旁的杨一民,问:“杨校,等谁啊?”
“当然是等你啊,马校长,住宿安排好了吗?”
“安排了。”
“那你先休息,我五点半过来接你,晚上给你祝贺。”
“杨校,应该我请你,哪能让你破费。”马永明很高兴,第一次参加这样的会议,来了之后,能有说话的朋友,就像杨一民当初第一次开会有林娟和自己在一起一样,心里总觉得很舒服。
“马校,我们两人还客气啥,本来应该陪你的,但这个时候我还得回学校一趟,五点半,我来接你,你给我发一个你住的地方。”
握过手,杨一民边往外走边打电话给李艳的父亲,“爸,资料准备好了吗?”
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