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任何一个题目来写只要角度对,最后可以呼应主题开头,这片文章的分数就不会太低。李牧随意思考了几个典故,都是很简单写法,如果按照议论文来写,开头论点中间论据结尾总结,文章挺没意思的,不过分数不会太低,起码四十多分。

如果写一些特殊文章,想要剑走偏锋,那就要学生的实力了,并且不一定被好的批阅老师看到,有可能得到一个极低的分数,这是要冒风险的。

但是李牧对自己的实力十分的自信,可以说自信心早就膨胀了起来,几乎爆棚了。

他决定写一个寓言故事,一个现代版的伤仲永的故事。伤仲永是有名的神童,但是因为是神童,之后就不再努力学习,不再提高自己,父亲带着他四处显摆卖弄,结果时间长了,他的先天智慧聪明浪费殆尽,那些比他笨的人反而通过长期的努力成就了大名,考中了科举。

李牧就用了两个人物,一个神童,一个小时候被人叫做痴傻的孩童,以二人的故事为主线,一个少小成名,但是不努力不坚持,一步步的走向失败和普通,而那位痴傻的孩童却通过自己的不懈努力,终于成功而名动天下成为高官。

当他将最后一个字认真的写下之后,他松了一口气,字数不算多也不少,最后剩余了十几个空格,还算不错,八百字左右,符合要求。并且要说的想写的也都写好了,表达的还算不错。

“呼……总算是写好了。”李牧舒服的松口气,抬头四顾了一下,发现不少人还在埋头苦写,估计都在和作文对抗。从头梳理一下好了,李牧低头将试题快速的浏览检验一下,而后又将作文从头到尾阅读一遍,语句通顺,典故得当,成语不少,也运用正确。

总体来说,还算是不错,估计能拿到一百四十分以上的成绩吧?李牧这样的为自己定位猜测并且估分。

那名语文老师一直在偷看李牧,他是模拟考试还敢迟到的牛人,尤其是还高三了,这样的懒惰和放松,一看就是差生,不好好的努力。

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