2549.1464、校长的大局观（2）

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方圆说：“要实现长远的目标，必须有切实可行的中期目标和方向。┌* ┐我为东州5中拟定了一个中期目标，那就是：文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良，教育质量一流。四个方面，缺一不可，这也是实现长远目标的根基所在。”

杨英贤说：“方校长，简直是太崇拜你了。您归纳的这四个方面，站得高，看得远，抓得准。只要朝着这四个中期目标去努力，东州5中想不好，都很难。”虽然其他人也很认可方圆所提的四个中期目标，认为不错，但听到杨英贤的话，心里就恨得有些牙根痒。

方圆说：“文化是什么？文化就是凝聚力。一个国家，没有文化传统来支撑，那么国家就没有凝聚力，国家发展的基础就不够夯实；一个企业，没有文化来支撑，那么这个企业就没有□□竞争力，就没有广泛的凝聚力。一所学校同样如此。有人认为，文化这个东西，太虚。其实文化这个东西也很实。比如，在各个方面都要争第一，现在就是东州5中的文化内涵之一。没有人希望东州5中是全市的老二，没有人希望东州5中衰落，这就是由文化所激发的凝聚力和共识。这个文化建设的题目，留给每一个同志来思考，寒假开学前，可以把你的思考写出来，给我看看，我们互相交流，取长补短，推动形成我校文化建设的内涵。”

许多人内心的压力是越来越大。这个年轻的校长，脑袋大啊！这简直是在榨每一个人身上的最后一滴汁啊！而文化建设这个题目，也确实是很不好做的题目，写好了不容易。

方圆说：“第二个目标，鲜明的办学特色。东州5中的特色可以不止一个，但每一个要打造的特色必须要鲜明，不鲜明就称不上是特色。现在，东州5中的艺术教育，通过新春音乐会的成功举办，已经小有成绩，但离着鲜明特色这个目标，还有很远很远的差距。那校长，艺术教育特色，是非常容易出成果的特色，你要重要考虑这个题目。”那红说：“好的，我会认真考虑。”方圆说：“那么杨校长，你是否考虑过如何彰显东州5中的德育教育特色呢？戴书记是否考虑过，在教师品牌方面，是否也可以形成一个鲜明的特色呢？邱校长、黄校长，你们是否思考过，在初中、高中的教学中，如何推进特色的形成与壮大？我知道，有的中学正在抓双语特色，也就是教学的特色嘛！我们东州5中在教学工作中可以形成怎样的特色？两位分管校长要好好地考虑考虑。”邱正轩、黄嘉伟的心里滋味各不相同。方圆的话给邱正轩带来了很大的压力，但却让黄嘉伟更加佩服这个年轻人，确实是非常有水平的校长，虽然小，但能力强，这个不服不行。

方圆说：“不好意思，今天就是我的一言堂了。但无论如何，我要把我的观点论述清楚。优良的教师队伍，这项工作戴书记牵头，杨校长配合，来完成我校教师队伍从高素质向高水平、高绩效转变。”戴良花点点头。杨英贤说：“好的，我一定尽力而为。”

方圆说：“一流的教育质量，这不是我对两位分管校长所提的要求。这一流的教育质量，其实就是当前全市老百姓对东州5中的殷切期望，是东州市的各级领导对东州5中的期望，也是我们东州5中广大干部教师的期望。当然，要实现一流的教育质量，文化建设、教师队伍建设是前提和基础。但作为分管校长，该如何去做，这需要有深入的思考。”